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    部編版七年級上冊語文生字詞及文學常識

    2018-10-12  得失輸贏

    部編版七年級上冊語文生字詞及文學常識

    第1課 春

    1.重點字:

    朗潤(lǎnɡ rùn) 應和(hè) 嘹亮(liáo) 靜默(mò) 抖擻(dǒu sǒu) 風箏(zhēnɡ)

    窠巢(kē) 蓑笠(suō lì) 黃暈(yùn) 烘托(hōnɡ)

    3.詞語釋義:

    呼朋引伴:呼喚朋友,招引同伴。

    花枝招展:形容女子打扮得十分艷麗。這里比喻姿態優美。

    宛轉:形容聲音抑揚動聽。現在寫作“婉轉”。

    4.文學常識:

    朱自清,字佩弦,江蘇揚州人,散文家、詩人、學者。著有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。

    5.方法技巧

    比喻答題格式:這句話運用了____修辭手法,把____比作____,生動形象地寫了________,表達了________的感情。

    第2課 濟南的冬天

    1.重點字:

    安適(shì) 著落(zhuó) 慈善(cí shàn) 水藻(zǎo) 貯蓄(zhù)

    寬敞(chǎnɡ)澄清(chénɡ) 地毯(tǎn) 發髻(jì)

    4.文學常識:

    老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》等。

    5.方法技巧

    擬人答題格式:運用了____修辭手法,“XX”詞(擬人詞)賦予____以人的情態(動作),生動形象地寫了________,表達了________的感情。

    第3課 雨的四季

    1.重點字:

    花苞(bāo) 棱鏡(lénɡ) 嬌媚(jiāo mèi) 粗獷(ɡuǎnɡ) 靜謐(mì) 蒞臨(lì)

    草垛(duò) 高邈(miǎo) 吝嗇(lìn sè) 咄咄(duō) 池畦(qí) 干澀(sè)

    3.詞語釋義:

    淅淅瀝瀝:形容輕微的風聲、雨聲、落葉聲等。

    咄咄逼人:形容氣勢洶洶、盛氣凌人。

    爭先恐后:爭著向前,唯恐落后。

    4.文學常識:

    名詞:有的表示人,有的表示具體事物,有的表示抽象事物,有的表示時間,有的表示方位

    5.方法技巧

    人稱的作用:

    第一人稱(我,我們等):真實可信

    第二人稱(你,你們等):便于對話,便于抒發…..的情感,親切感人。

    第三人稱(他,他們等):不受時間和空間的限制,靈活反映客觀內容。

    第4課 古代詩歌四首

    1.重點字:

    碣石(jié) 滄海(cānɡ) 澹澹(dàn) 竦峙(sǒnɡ zhì) 蕭瑟(xiāo sè)

    啼(tí) 枯藤(ténɡ) 懸(xuán)

    2.文學常識:

    ①曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。風格慷慨悲壯。著有《孫子略解》《兵法接要》,詩歌《蒿里行》《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》等。

    ②李白,字太白,號青蓮居士,唐代詩人。有“詩仙”的美譽,與杜甫合稱“李杜”。

    ③王灣,唐代詩人,洛陽人。次,停宿。

    ④馬致遠,號東籬,一說字千里,元代戲曲作家、散曲家。“天凈沙”是曲牌名,“秋思”是題目。

    ⑤元曲四大家:關漢卿、鄭光祖、馬致遠和白樸。

    3.主題歸納:

    ①《觀滄海》借大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象,表現了詩人開闊的胸襟,抒發了統一中原、建功立業的抱負。

    ②《聞王昌齡…..》借明月來表達對友人不幸遭遇的深切同情及對友人的關切之情。

    ③《次北固山下》細致描繪長江開闊秀麗的早春景色,抒發了旅途中的思鄉之情。

    ④《天凈沙·秋思》描繪了一幅蒼茫蕭瑟的夕照秋景圖,表達了游子長期漂泊異鄉的凄苦、惆悵之情。

    4.重點詩句:

    《觀滄海》中借助想象,表現詩人開闊胸襟和宏大抱負的詩句是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

    《聞王昌齡….》中借明月來表達對友人不幸遭遇的同情與關切的是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

    《次北固山下》中運用對偶,在描寫景物、節令中,蘊含自然的理趣,給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。

    《次北固山下》中表現詩人談談的思鄉愁緒的是:鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

    《天凈沙·秋思》中抒發了作者羈旅異鄉的惆悵之情的是:夕陽西下,斷腸人在天涯。

    第5課 秋天的懷念

    1.重點字:

    癱瘓(tān huàn) 暴怒(bào) 沉寂(jì) 侍弄(shì) 憔悴(qiáo cuì) 央求(yānɡ)

    訣別(jué) 爛漫(làn màn) 絮叨(xù dāo) 淡雅(yǎ)

    3.詞語釋義:

    侍弄:經營照管。

    憔悴:形容人瘦弱,面色不好。

    喜出望外:遇到出乎意料的事而特別高興。

    絮絮叨叨:說話啰嗦。

    4.文學常識:

    史鐵生,生于北京,作家。代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務虛筆記》,散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。

    5.方法技巧:

    文章標題作用答題要點:①表明主要人物②點明主要內容③點明文章中心④是文章的線索⑤設置懸念、新穎生動引起讀者閱讀興趣。

    文章標題含義答題要點:表層含義:字面意思或文中所寫的具體內容。

    深層含義:透過表象發掘蘊含的哲理。(用中心思想印證標題含義)

    例如:《秋天的懷念》表層含義是點出了文章敘事的時節,表達的是對母親的懷念之情;深層含義是暗示作者經受過命運的打擊,經歷過絕望的心理過程,終于在菊花綻放的秋天,體會到了母親的堅忍和偉大,懂得了母親的期望,悟出了生命的意義。

    第6課 散步

    1.重點字:

    分歧(qí) 取決(jué) 一霎(shà) 粼粼(lín) 委屈(qū) 拆散(chāi)

    3.詞語釋義:

    各得其所:每個人或事物都得到合適的安頓。

    4. 方法技巧:景物描寫的作用。

    ①交代:故事發生的原因、時間、地點、故事發生的背景等內容。(一般在開頭)

    ②渲染:某種氣氛(如凄涼、莊嚴、歡樂、溫馨、熱鬧、緊張、安寧、祥和、尷尬等)

    ③烘托:人物心情(如興奮、緊張、焦急、喜悅、憂愁、感傷、沮喪、絕望等),展示人物性格。

    ④推動:故事情節的發展,為后面情切發展作鋪墊。

    ⑤揭示:文章的中心思想。

    第7課 散文詩兩首

    1.重點字:

    蒂(dì) 梗(ɡěnɡ) 匿笑(nì) 禱告(dǎo) 姊妹(zǐ) 徘徊(pái huái)

    蔭蔽(yīn) 菡萏(hàn dàn)

    2.詞語釋義:

    匿笑:偷偷地笑。

    菡萏:荷花的別稱,這里指紅蓮含苞未放。

    徘徊:在一個地方來回走。

    3.文學常識:

    ①泰戈爾:印度作家、詩人。主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。獲1913年諾貝爾文學獎。

    ②冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,作家、詩人。著有詩集《繁星》《春水》,散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。

    4. 方法技巧:插敘的作用。

    ①補充交代了……內容或原因。

    ②照應上文或為下文……作鋪墊。

    ③襯托(突出)人物的……性格品質。

    ④突出文章的……中心思想。

    第8課 《世說新語》兩則

    1. 文學常識:

    《世說新語》,南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。課文分別出自《言語》篇和《方正》篇。

    第9課 從百草園到三味書屋

    1.重點字:

    cuàn) 覓() 跪(ɡuì) 拗(ǎo) 確鑿(záo)輕捷(jié)云霄(xiāo)倘若(tǎnɡ

    鑒賞(jiàn) 啄食(zhuó) 和藹(ǎi) 恭敬(ɡōnɡ) 質樸(zhì) 博學() 淵博(yuān

    倜儻(tì tǎnɡ) 淋漓(lín lí) 盔甲(kuī) 紳士(shēn) 書塾(shú

    3.詞語釋義:

    人跡罕至:少有人來。跡,足跡。罕,稀少。

    擁腫:現在寫作“臃腫”。

    人聲鼎沸:形容人聲喧鬧,像水在鼎中沸騰一樣。

    4.文學常識:

    魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,文學家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風》《且介亭雜文》等。

    第10課 再塑生命的人

    1.重點字:

    (jiǎn) 感慨(kǎi) 搓捻(niǎn) 綻開(zhàn) 爭執(zhí) 慚愧(cán kuì)

    悔恨(huǐ) 激蕩(jī dànɡ) 奧秘(ào mì) 拼湊(còu) 企盼(qǐ) 譬如(pì)

    3.詞語釋義:

    截然不同:界限分明,完全不同。

    疲倦不堪:非常疲乏,難以忍受。

    小心翼翼:形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。

    不求甚解:多指讀書學習只求懂得大概,不求深刻了解。

    混為一談:把不同的事物混在一起,說成是同樣的事物。

    恍然大悟:形容忽然醒悟過來。

    油然而生:很自然地產生。多指某種思想感情。

    悔恨莫及:懊悔都來不及了。

    花團錦簇:形容五彩繽紛、十分華麗的景象。

    美不勝收:美好的東西太多,一時接受不完。

    4.文學常識:

    海倫·凱勒,美國作家、教育家、慈善家。

    動詞: 表示動作,表示心理活動,表示發展變化,

    表示意愿、可能,表示趨向,表示判斷等。


    第11課 《論語》十二章

    一、文學常識:

    孔子(公元前551-公元前479),名,字仲尼春秋時期魯國陬邑(現山東曲阜)人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的創始人。戰國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”。

    《論語》,儒家經典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書,共20篇。東漢列為“七經”之一,“四書”:《大學》《中庸》《論語》《孟子》。

    “五經”:《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。 (六經是五經加《樂》)

    第12課 紀念白求恩

    1.重點字:

    (jì)派遣(qiǎn) 殉職(xùn) 動機(dònɡ jī) 狹隘(ài) 極端(duān)

    熱忱(chén) 冷清(qīnɡ) 純粹(cuì) 佩服(pèi)鄙薄(bǐ bó)拈輕怕重(niān)

    3.詞語釋義:

    拈輕怕重:接受工作時挑揀輕松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。

    麻木不仁:本義是肢體麻木,沒有感覺。這里指缺乏熱情,對集體和人民的利益不關心。

    見異思遷:看到別的事物就改變原來的主意。這里指不安心工作,事業心不強。

    漠不關心:形容對人或事物冷淡,一點兒也不關心。

    精益求精:好了還求更好。益,更。

    4.文學常識:毛澤東,字潤之,湖南湘潭人。

    第13課 植樹的牧羊人

    1.重點字:

    (dònɡ)(jiǎn)(chuō) 慷慨(kānɡ kǎi) 帳篷(penɡ) 廢墟(xū) 坍塌(tān tā)

    干涸(hé) 呼嘯(xiào) 滾燙(tànɡ) 張揚(yánɡ) 溜達(liū dɑ) 琢磨(zuó mo) 微薄(bó) 酬勞(chóu) 硬朗(lǎnɡ) 水渠(qú) 流淌(tǎnɡ) 光禿(tū) 樺樹(huà)

    3.詞語釋義:

    不毛之地:不長莊稼的地方。泛指荒涼、貧瘠的土地。

    刨根問底:追究底細。

    沉默寡言:指人不聲不響,很少說話

    連鎖反應:比喻若干相關的事物,只要一個發生變化,其他都跟著發生變化。

    4.文學常識:

    讓·喬諾,法國作家、電影編劇


    第14課 走一步,再走一步

    1.重點字:

    灼燒(zhuó) 扒(bā) 趴(pā) 酷熱(kù) 厭倦(juàn) 附和(hè) 突兀(wù

    怦怦(pēnɡ) 嘲笑(cháo) 暈眩(xuàn) 哭泣(qì) 呻吟(shēn yín) 恍惚(huǎnɡ hū)

    暮色(mù) 安慰(wèi) 凌亂(línɡ) 驚訝(yà) 畏懼(wèi) 參差不齊(cēn cī)

    抽噎(yē) 滑稽(jī)

    3.詞語釋義:

    小心翼翼:形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。

    遙不可及:指很遠很遠。

    驚惶失措:嚇得慌了手腳,不知如何是好。

    變化莫測:變化多端,難以揣測。

    參差不齊:長短、高低、大小不一致。

    哄堂大笑:形容眾人一起大笑的樣子。

    氣喘吁吁:形容呼吸急促,大聲喘氣。

    4.文學常識:

    莫頓亨特,美國作家,心理學家。


    第15課 誡子書

    1.文學常識:

    諸葛亮,字孔明,陽都人,三國時蜀漢政治家、軍事家。

    第16 課 貓

    1.重點字:

    逗(dòu) 縷(lǚ)倚(yǐ)妄(wànɡ)消耗(hào)憂郁(yù)懶惰(duò)慫恿(sǒnɡ)

    安詳(xiánɡ)乞丐(ɡài)預警(yù)悵然(chànɡ)蜷伏(quán)叮囑(zhǔ)懲戒(chénɡ)

    悲楚(chǔ)斷語(duàn)冤枉(yuān wɑnɡ)虐待(nüè)芙蓉(fú rónɡ)畏罪潛逃(qián)

    3.詞語釋義:

    提心吊膽:形容十分擔心或害怕。

    畏罪潛逃:犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。

    妄下斷語:隨便地下結論。

    4.文學常識:

    鄭振鐸,筆名西諦,福建長樂人,作家、翻譯家、文學史家。

    5.方法技巧

    開頭的作用:統攝全篇,總領全文;照應標題,點明題意;開門見山,點明主旨;渲染氣氛,為全文奠定感情基調;設置懸念,吸引讀者;為下文作鋪墊;表達與主旨相關的某種情感。

    中間句的作用:

    提示思路,為下作鋪墊,埋下伏筆;承接上文、開啟下文(引出下文)、承上啟下(過渡)等。

    結尾句的作用:

    總結全文、卒章點題、照應開頭(首尾呼應)、點明中心、深化主題;升華感情,言有盡而意無窮;提出問題,引起思考;充滿哲理,委婉含蓄等。

    第17課 動物笑談

    1.重點字:

    收斂(liǎn)哺乳(bǔ)羞怯(qiè)寫照(zhào)匍匐(pú fú)原委(wěi)鸚鵡(yīnɡ wǔ)

    溫馴(xùn)禁錮(ɡù)滑翔(xiánɡ)余暉(huī)俯沖(chōnɡ)檸檬(nínɡ ménɡ)

    怪誕不經(dàn)大相徑庭(jìnɡ)神采奕奕(yì)嗔怪(chēn)

    3.詞語釋義:

    怪誕不經:離奇古怪,不合常理。

    大相徑庭:彼此相差很遠。

    神采奕奕:精神飽滿,容光煥發。

    戀戀不舍:舍不得離開。

    迫不及待:急迫得不能再等待。

    4.文學常識:

    選自《所羅門王的指環》。康拉德勞倫茲,奧地利動物行為學家、科普作家。

    第18課 狼

    1.文學常識

    蒲松齡,字留仙,一字劍臣,號柳泉居士,世稱聊齋先生,清代文學家。著有小說集《聊齋志異》。

    聊齋是他的書屋名,“志”是記述的意思,“異”是奇異的故事。作者通過談狐說鬼,諷刺當時社會的黑暗、官場的腐敗、科舉制度的腐朽。

    第19課皇帝的新裝

    1.重點字:

    賜(cì)聘(pìn)炫耀(xuàn)稱職(chèn)愚蠢(chǔn)現款(kuǎn)妥當(tuǒ)理智(zhì)

    呈報(chénɡ)欽差(qīn)滑稽(jī)圈定(quān)狡猾(jiǎo huá)陛下(bì)爵士(jué)

    頭銜(xián)勛章(xūn)袍子(páo)不可救藥()駭人聽聞(hài)隨聲附和(hè)

    3.詞語釋義:

    不可救藥:病重到已無法救治,比喻人或事物壞到無法挽救的地步。

    忙忙碌碌:事情非常多,不得閑。

    駭人聽聞:使人聽了非常吃驚(多指社會上發生的壞事)。

    隨聲附和:別人說什么,自己跟著說什么,形容沒有主見。

    4.文學常識:

    安徒生,丹麥作家,代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。

    5.方法技巧:賞析表達效果的切入點。

    1.從修辭角度入手,分析句子的表達效果。

    2.從詞語的角度賞析句子的表達效果。

    3.從人物描寫的角度賞析句子的表達效果。

    第20課 天上的街市

    1.重點字:

    縹緲(piāo miǎo) 定然(rán) 陳列(chén liè) 閑游(xián yóu)

    3.詞語釋義:

    縹緲:隱隱約約,若有若無。

    4.文學常識:

    郭沫若,原名郭開貞,四川樂山人,作家、詩人、歷史學家、古文字學家。代表作有詩集《女神》《星空》,歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。

    第21課 女媧造人

    1.重點字:

    揉(róu)荒涼(huānɡ)寂寞(jì mò)莽莽(mǎnɡ)蓬勃(bó)澄澈(chénɡ chè)摻和(chān huo)非凡(fēi fán)氣概(ɡài)靈敏(línɡ mǐn)泥潭(tán)綿延(mián yán)摶(tuán)

    3.詞語釋義:

    神通廣大:法術廣大無邊,現用來形容本領極大,辦法極多。

    莽莽榛榛:草木叢生的樣子。

    生氣蓬勃:生命力旺盛。

    興高采烈:興致高,情緒熱烈。

    眉開眼笑:形容高興愉快的樣子。

    疲倦不堪:疲倦得無法堅持下去。

    一般無二:一模一樣,完全相同。

    靈機一動:急忙中轉了一下念頭(多指臨時想出了一個辦法)。

    4.文學常識:

    袁珂,四川新都人,神話學家。著有《中國古代神話》《山海經校注》等。


    第22課 寓言四則

    1.重點字:

    雕像(diāo)庇護(bì)愛慕(mù)虛榮(rónɡ)較量(liànɡ)凱歌(kǎi)杞人憂天(qǐ)

    3.詞語釋義:

    大模大樣:形容態度傲慢,目中無人的樣子。

    洋洋自得:形容得意時神氣十足的姿態。

    不可一世:認為當代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了極點。

    4.文學常識:

    伊索,古希臘作家。他的寓言經后人加工,成為后世流傳的《伊索寓言》

    《呂氏春秋》,又稱《呂覽》,先秦雜家代表著作,戰國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。

    《列子》相傳為列御寇所著,相傳是戰國時的道家的人物,鄭國人。今本八篇,內容多為民間故事、寓言和神話傳說。

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