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    思维导图|读了那么多的书,感觉没有效果?

    2019-03-19  一叶雨?#20013;?/a>

    也许有许多人都会有这么一个困惑,读了那么多的书,感觉没有效果?原因无非几点:一是没有记笔记,二是没有读透书,三是缺乏思考,四是没有著书立说。

    如果想通过读书提升见识、拓宽眼界、丰富自身的话,那么我们不能只是单纯的为读书而读书,而应该在读书的过程中多一些记录多一些思考。

    思维导图|读了那么多的书,感觉没有效果?

    1.摘抄法

    摘抄应该是最简单的一种记笔记的方式,从读书开始,老师就教会我们在看到经典的句子、名人名言的时候应该记录下来,为日后写作丰富素?#30446;狻?/p>

    因而,我们不能小瞧了摘抄的作用,每本书中总会有那么几句话,那么几个观点与众不同,我们在阅读的时候就把这些看起来有用的语句记录在笔记本中,当然,我们也可以运用一些APP,比如涂鸦笔记、印象笔记等帮助我们摘抄。

    摘抄可以?#19988;?#21477;话,也可以?#19988;?#27573;文字,更可以?#19988;?#20010;章节,最重要的就?#19988;?#23450;得对自己有用,或者其中的见解特别独到,是自己从未想过且能对自己未来有帮助的。

    李敖在读书的时候,也习惯采用摘抄法,不过他会用买两本书,边看边撕,一本撕正面,一本撕背面,整本书剩下的就是他摘抄的精华。

    如今,科技发达,摘抄的方法也是多种多样,我们可以选择适合自己的一种方法,做好摘抄,做好记录。

    思维导图|读了那么多的书,感觉没有效果?

    2.目录法

    我们在阅读的时候,不单单只看书中的内容,还需要仔细阅读书的目录。特别?#19988;?#20123;方法、工具书,它们的目录特别重要,基本上采用最精简的方式,把整本书的重点呈现在读者的面前。

    因而,我们在做这类笔记的时候,可以简化一些,就将目录的摘抄到笔记本上就可以了。例如,我在看《50个教育法》的时候,我发现这本书的目录,很有条理,第一章是身为?#39029;?#30340;8个觉悟,第二章是教育的11个目标……而且,书中的每一章节就是按照目录的框架进行展开。

    碰到这类书籍,我就采用目录记录的方法,把整本书的目录记录下来。这种方式,不仅方便我们对整本书具体内容的把握,而且我们也可以通过目录进行思考,如果自己写目录上的内容,将从哪几个方面着手……

    思维导图|读了那么多的书,感觉没有效果?

    3.对话法

    这个方法也可以算?#19988;?#31181;思考的方法。书中很多内容其实是可以引发我们的思考,引起我们共鸣的。

    在读书的时候,很多人会习惯把自己的想法记录在书的空白处,等到再次阅读的时候可以看看曾经的感悟,再写下自己新的感悟,进行思想的碰撞。不过,这种方法有个缺点就是不方便灵活运用。人的?#19988;?#27605;竟是有限的,要从众多书中查找某一页的内容、当时自己的想法着实有些困?#36873;?/p>

    因而,我们可以把一些引发我们思考的句子、段落摘抄到笔记本上,再在?#36335;交?#32773;边上写下自己的感悟,等下次翻阅的时候,可以快速找到自己想运用的内容。这种方式我更倾向叫做“对话法”,因为这种感觉就像是与作者在对话一般,对于某个观点,作者是怎么表述、思考的,而自己又有哪些想法,通过这种方式,为我们日后书写读后感或者书评、文章提供了一些思路和内容,为著书立说奠定基础。

    思维导图|读了那么多的书,感觉没有效果?

    4.思维导图法

    思维导图法,大?#21494;?#30693;道,思维导图可以帮助我们有条理有框架的把握一本书的结构、内容、方向,方便我们快速找到一本书的主线,对我们把握全书的主旨有着巨大的帮助。在做思维导图的时候,我们可以做整本书的思维导图,也可以分章节的做,最主要是帮自己理清看书的思路。

    当然,我们还可以对书中的某一个观点,采用发散思维的方式,用简单的符号、言语来为自己建立笔记,这种方式可以帮助我们学会精简语言,学会高度归纳。

    因而,采用思维导图法的时候,我们可以采取适合自己思路的方式,主要的方法就是用符号、简单的语言来表述。

    思维导图|读了那么多的书,感觉没有效果?

    读书与笔记是密不可分的,在读书的时候,我们先从记笔记开始,慢慢地掌握?#35760;?#21644;方法,方便我们复述书中内容,掌握书中的要点,使书中的内容为自己所用。

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